Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί  παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα έως τη Δευτέρα  7/10/2013.

https://docs.google.com/forms/d/15NRO5U4sEL2Oxasz4ohdMOvUvT9i5RTm8NYuKLJwYH8/viewform

(εάν η φόρμα δεν ανοίγει, αντιγράψτε τον σύνδεσμο στη γραμμή διευθύνσεων του Internet explorer, Mozilla κλπ)

Α: Υποστήριξη και θεωρητικό πλαίσιο των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

16.30-17.00: Προσέλευση

17.00-17.10: Καλωσόρισμα από τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας και Β/θμιας Δ/νσης Γ΄ Αθήνας

17.10 – 17.20:  «Τα Τοπικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Δ/νσεων Α/θμιας και Β/θμιας Γ΄ Αθήνας» από την Ελένη Νιάρχου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας

17.20-17.30: «Σχεδιάζοντας ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» από την Ιωάννα Ντίνου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας

17.30-17.45: «ΜΠΟΡΟΥΜΕ: Πως μια μικρή ομάδα ενεργών πολιτών κατάφερε να δικτυώσει 350.000 μερίδες φαγητού σε 1,5 χρόνο» από τον Αλέξανδρο Θεοδωρίδη, Πολιτικό επιστήμονα- Διεθνολόγο- Οικονομολόγο της ΜΚΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ

(Η εισήγηση θα περιλαμβάνει την αφήγηση της ιστορίας του ΜΠΟΡΟΥΜΕ ή μερικών ενεργών πολιτών που απλά αποφάσισαν να κάνουν κάτι ενάντια σε ένα θλιβερό κοινωνικό φαινόμενο, τη σπατάλη τροφίμων, παρέχοντας παράλληλα σημαντική στήριξη με τη μορφή δωρεών τροφίμων σε εκατοντάδες φορείς σε όλη την Ελλάδα, που φροντίζουν τους συνανθρώπους μας που βρίσκονται στη χειρότερη μοίρα σε αυτήν την κοινωνία.)

17.45-18.30: «Τροφή για σκέψη, τροφή για το περιβάλλον» βιωματικό εργαστήριο που συντονίζει η Ελένη Σβορώνου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, WWF Ελλάς 

(Τι σχέση έχει η μαργαρίνη στη διατροφή μας με τον ουρακοτάγκο που εξαφανίζεται;
Τι σχέση έχει το εισαγόμενο μήλο με τους πάγους που λιώνουν;

Μπορεί η διατροφή μας να είναι οικολογική αλλά και οικονομική; Μπορεί να επίσης να βοηθάει τον συνάνθρωπο που έχει ανάγκη;

Το εργαστήριο αυτό δίνει μια πρόγευση από το νέο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF "Μαζί για μια καλύτερη ζωή: ζούμε οικολογικότερα, οικονομικότερα, συμμετοχικά".

Θα προσομοιάσουμε μια δράση που μπορούμε να κάνουμε στο σχολείο, στο σπίτι και στη γειτονιά με θέμα τη διατροφή μας. Γιατί ο ενεργός πολίτης περνάει μέσα ΚΑΙ από τις διατροφικές μας επιλογές.

Παράκληση: Θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο για το εργαστήριο οι συμμετέχοντες να φέρουν μαζί το κολατσιό τους!)

18.30-19.00: Διάλειμμα

Β. Καλές πρακτικές προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στις  Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Γ΄ Αθήνας

19.00-19.20: «Τραγουδάμε για το περιβάλλον…» τραγούδια και μουσικό δρώμενο από την εκπαιδευτικό Μουσικής του 3^ου Δ.Σ. Χαϊδαρίου Ελευθερία Κουρούνη  και ομάδα μαθητών του σχολείου που συμμετείχε στα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

19.20-19.40: «Ο Βοτανόκηπος της έκτης» περιβαλλοντικό πρόγραμμα από τους εκπαιδευτικούς του 10^ου Δ.Σ. Αγ. Αναργύρων Αθανασία Πολυδώρου και Γεώργιο Τσαγκαράκη.

19.40-20.00: «Δάσος- Βιοποικιλότητα» περιβαλλοντικό πρόγραμμα από τις εκπαιδευτικούς  του 5^ου Δ.Σ. Πετρούπολης Ελένη Γούλα ,Σοφία Παπαδοπούλου και Βασιλική Ιωάννου.

20.00-20.20: «Πράσινες στέγες» περιβαλλοντικό πρόγραμμα από την εκπαιδευτικό του Πρότυπου πειραματικού ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων  Αθηνά Ανδριανοπούλου

20.20 – 20.40: «Οικολογική μετακίνηση» περιβαλλοντικό πρόγραμμα από την  εκπαιδευτικό  του 2^ου Γυμνασίου Χαϊδαρίου Ασημίνα Ζαμπούνη

20.40- 21.00: Συζήτηση    

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ : Draseis_Evdomadas_Perivallontikis_Ekpaidefsis